初中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)前十名_戴氏下冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)歸納_初中補(bǔ)習(xí)_初中補(bǔ)習(xí)
初中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)前十名_戴氏下冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)歸納_初中補(bǔ)習(xí)_初中補(bǔ)習(xí), 記單詞，讀課文，回憶昨天的課程……諸如此類(lèi)的事情，盡管很容易，卻不能不做，不做便形成不良影響，怎能認(rèn)為做這些無(wú)足輕重呢？對(duì)于英語(yǔ)這門(mén)科目，許多剛上月朔的學(xué)生都感受很渺茫，不清晰應(yīng)該要學(xué)習(xí)哪些知識(shí)。下面是
月朔下冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
介詞用法：
1)詳細(xì)時(shí)間前介詞用at。
He gets up at half past seven every day. 他天天七點(diǎn)半起床。
She goes to bed at eleven o’clock. 她十一點(diǎn)睡覺(jué)。
2)示意“在早上，在下晝，在晚上”的中用介詞in，且定冠詞the不能省略;示意“在中午，在夜里”的短語(yǔ)中介詞用at，不加冠詞。
in the morning在早上，in the afternoon 在下晝，in the evening 在晚上 at noon在中午，at night在夜里
3) 示意“在某天”、“在某天的上午、下晝等”的短語(yǔ)用介詞on。
What do you usually do on Monday morning? 星期一上午你通常做什么? Do you sometimes go out to eat on Friday evening? 有時(shí)你星期五晚上出去用飯嗎?
He watches DVDs on Saturday night. 星期六晚上他看DVD。
Parents take children to parks on June 六月一日，家長(zhǎng)們帶著
4)在this, last, next, every等詞前面既不加介詞，也不用冠詞。
What are you doing this afternoon? 今天下晝你做什么?
He visits his grandma every Friday. 他每個(gè)星期五都去探望祖母。 She is going to Shanghai next Monday. 她下個(gè)星期一去上海。
月朔英語(yǔ)知識(shí)要點(diǎn)
一. 人稱(chēng)代詞和物主代詞的用法
人稱(chēng)代詞是用以取代某小我私人或某個(gè)事物的代詞，有主、賓格之分。主格在句中充當(dāng)主語(yǔ)，賓格則充當(dāng)賓語(yǔ)。
物主代詞用以示意某小我私人或某個(gè)事物屬于某小我私人或某個(gè)事物所有，有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分。形容詞性物主代詞放在名詞或代詞前修飾該名詞或代詞，名詞性物主代詞自己便取代了某小我私人或某個(gè)事物，厥后不能再用名詞或代詞了。
,要帶著問(wèn)題上課。在聽(tīng)課時(shí)，還要把自已在預(yù)習(xí)中找到的重要問(wèn)題和疑難問(wèn)題帶到課堂上來(lái)，緊跟老師講課的思路，把這些問(wèn)題逐個(gè)解決。具體要做到“五勤”：用耳朵聽(tīng)老師講課，用眼睛看老師板書(shū)，用腦思考老師提出的帶啟發(fā)性的問(wèn)題，用口回答老師的提問(wèn)或向老師請(qǐng)教不懂的問(wèn)題，用手記錄老師講課中那些課本中沒(méi)有的重點(diǎn)內(nèi)容。,,一堂課的內(nèi)容，十多分鐘就可以溫習(xí)完，有時(shí)也可以像過(guò)“影戲”一樣地過(guò)一遍。溫習(xí)能加深明白，溫習(xí)能牢固知識(shí)。溫習(xí)要實(shí)時(shí)，不能拖。溫習(xí)中不懂的問(wèn)題要實(shí)時(shí)討教先生。,二. There be句型
There be結(jié)構(gòu)示意 “在某地或某時(shí)存在有某物”，be為的謂語(yǔ)，后面的名詞是句子的主語(yǔ)。
A. 注重其中be的人稱(chēng)和數(shù)：后面的名詞為單數(shù)可數(shù)名詞或不能數(shù)名詞時(shí)，be用is。后面的名詞為可數(shù)名詞復(fù)數(shù)時(shí)，be用are。若是不能數(shù)名詞前有可數(shù)名詞修飾，后面的動(dòng)詞be的人稱(chēng)和數(shù)應(yīng)和可數(shù)名詞保持一致。爾后面的名詞不止一個(gè)時(shí)，be的人稱(chēng)和數(shù)應(yīng)和與其最為靠近的一個(gè)名詞的人稱(chēng)和數(shù)保持一致。
B. 注重There be和have (has)的差異用法：There be結(jié)構(gòu)示意“存在”有某人或某物;而have (has)則示意某人或某物歸某人“所有”。在示意整體和部門(mén)的關(guān)系時(shí)，There be結(jié)構(gòu)和have (has)?？山涣魇褂?。
月朔英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)
一. 祈使句
祈使句常用來(lái)示意下令、請(qǐng)求、建議等語(yǔ)氣,它的主語(yǔ)為you,通常省略,而以動(dòng)詞真相開(kāi)頭。示意下令語(yǔ)氣的祈使句一樣平時(shí)用降調(diào)來(lái)朗讀,而示意請(qǐng)求或建議語(yǔ)氣的祈使句一樣平時(shí)用升調(diào)來(lái)朗讀。其否認(rèn)形式是在實(shí)義動(dòng)詞前加上don't，縱然動(dòng)詞是be也是云云。
二. 介詞(短語(yǔ))的用法
介詞一樣平時(shí)用于名詞或代詞之前，示意主語(yǔ)與介詞后面的名詞或代詞和句子成份的關(guān)系。介詞和厥后的名詞或代詞組成介詞短語(yǔ)。介詞短語(yǔ)在句中常用作表語(yǔ)、狀語(yǔ)、定語(yǔ)等。差其余介詞有差其余用法，在此不作贅述。
三. 一樣平時(shí)疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句和選擇疑問(wèn)句
一樣平時(shí)疑問(wèn)句一樣平時(shí)以動(dòng)詞be或助動(dòng)詞do開(kāi)頭，常用yes或no作回復(fù);特殊疑問(wèn)句則以特殊疑問(wèn)詞開(kāi)頭，不用yes或no作回復(fù)。若是在一樣平時(shí)疑問(wèn)句中有or毗鄰了選擇項(xiàng)，則該疑問(wèn)句便為選擇疑問(wèn)句，選擇疑問(wèn)句也不用yes或no作回復(fù)，而應(yīng)憑證詳細(xì)情形直接作出回復(fù)。
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